کارگاههای آموزشی برای فرزندان سپهر
کودکان و نوجوانانی که بر اثر حوادث غیر مترقبه والدین خود را از دست می دهند و یا به تشخیص مراجع قضائی و سازمان بهزیستی فاقد سرپرست صاحب صلاحیت شناخته میشوند، علاوه براینکه از کانون گرم و صمیمانه خانواده محروم اند، به شدت در معرض آسیب های اجتماعی قراردارند و از ابتدائی ترین حقوق انسانی نیز محروم می باشند.
هرچند این کودکان و نوجوانان در آغوش گرم و صمیمی مراکز شبه خانواده سپهر قرار گرفته اند، ولی نیازمند آموزشهایی بیش از آموزش های متعارف (از پیش دبستانی تا دانشگاهی)میباشند. آنها میبایست دوباره خود را بازیابند ، به خویشتن خویش تکیه کنند و معتقد شوند که چنانچه توانائیهای نهفته در درون خویش را توسعه وپرورش دهند ، در تعامل و مشارکت اجتماعی به توانمندی هایی دست می یابند که قادر خواهند بود کیفیت زندگی خود را پیوسته ارتقاء بخشند و با کسب دانش و مهارتهای لازم و یادگیری مستمر و با اتکاء به نیروی کار خود ، عزتمندانه زندگیشان را سامان دهند.
با عنایت به درک چنین ضرورتی، بعد از نیاز سنجی های دورهای، متناسب با سن ،جنس و میزان آگاهی فرزندان سپهر، کارگاه های آموزشی برای آنها طراحی و برگزار میشود. روش آموزش در این کارگاه ها شیوه یاددهی و یادگیری مشارکتی در فضاهای متنوع و با بهره گیری از کارشناسان مجرب و متخصص میباشد. امید است با تداوم برگزاری اینگونه کارگاهها آینده ای سرشار از امید و موفقیت فراروی فرزندان سپهر قرار گیرد.
کارگاههای آموزشی که تا کنون برای فرزندان سپهر برگزار شده است:
تمامی کارگاه های آموزشی و اردو های برگزار شده توسط بنیاد در قسمت گزارش های سایت قابل مشاهده میباشد
51ساخت و نویسندگی کتاب با نقاشیهای دستی کودکان
54.نمایش درمانی55نکارگاه ساخت کلیپ56کارگاه آموزشی مهارتهای زندگی با موضوعیت کنترل خشم و نه گفتن
54.نمایش درمانی55.کارگاه ساخت کلیپ56.کارگاه آموزشی مهارتهای زندگی با موضوعیت کنترل خشم و نه گفتن57.ترویج کتابخوانی در کودکان کم شنوا (مددجویان)
54.کارگاه ساخت کلیپ
54.کارگاه ساخت کلیپ
| ردیف | موضوع |
|---|---|
| 1 | مهارتهای زندگی با موضوع حفاظت از بدن، نظافت بدن و اهمیت سلامت، آشنایی با نحوه استفاده از دارو و آثار و عوراض جنبی سوء مصرف دارو و پیشگیری از اعتیاد |
| 2 | مهارتهای زندگی با موضوع دوستیابی و تصمیمگیری |
| 3 | مهارتهای زندگی با موضوع عزت نفس، اعتماد به نفس، خود پنداره و رفتار جرأت مندانه |
| 4 | مهارتهای زندگی با موضوع کنترل خشم و مدیریت استرس |
| 5 | مهارتهای زندگی با موضوع تهیه روزنامه دیواری و تأثیر آن در یادگیری کار گروهی |
| 6 | مهارتهای زندگی با موضوع خلاقیت و تصمیمگیری |
| 7 | یادگیری مشارکتی با موضوع آمال و آرزوها و چگونگی کنار آمدن با واقعیتها |
| 8 | آشنایی با دوران بلوغ و تغییرات فیزیولوژیک بدن در این دوران و مهارتهای مربوط به دوران بلوغ |
| 9 | ارتقاء خلاقیت به روش عملی و مشارکتی در اردوها (سواحل دریا، کوه ، جنگل و .. )و چگونگی بهرهمندی از مواهب خدادادی |
| 10 | آموزش قرآن و احکام در دورههای مستمر برای گروههای مختلف سنی |
| 11 | آموزش قرآن کریم شامل روخوانی، تجوید، قرائت و درک مفاهیم در دوره های مستمر برای گروههای مختلف سنی و تأسیس دارالقرآن |
| 12 | روشهای پیشگیری از بیماریهای واگیردار به ویژه آنفولانزای نوع A ، آموزش کمکهای اولیه، آموزش بهداشت فردی و عمومی در چند مرحله به صورت فصلی |
| 13 | آشنایی با مراحل مختلف رشد – روشهای برنامهریزی در طول زندگی |
| 14 | خلاقیت و نقاشی |
| 15 | خلاقیت و قصه گویی |
| 16 | خلاقیت و شعر |
| 17 | استرس و اضطراب و برطرف کردن آن با مطالعه کتاب |
| 18 | شعرخوانی و شیوههای صحیح کتابخوانی و نوشتن داستان با نقاشی |
| 19 | از آخرین کتابی که خواندهاید چه آموختید؟ |
| 20 | ذکر داستانهای کوتاه آموزنده به همراه نتیجهگیری اخلاقی |
| 21 | ذهن خلاق و فواید درس خواندن |
| 22 | علائق فرزندان و پاسخ به سوال: اگر مدیر مرکز بودید چه میکردید؟ |
| 23 | کنترل خشم |
| 24 | شیوههای تفکر خلاق |
| 25 | ارائه موضوع و نوشتن داستان |
| 26 | بازیهای کودکانه |
| 27 | آموزش کاردستی |
| 28 | مجسمهسازی و ساخت شخصیتهای کتاب |
| 29 | چگونه ارتباط سازنده داشته باشیم؟ |
| 30 | نمایش فیلم و تحلیل آن |
| 31 | نمایش انیمیشن و تحلیل آن |
| 32 | کاوشگری در کتابخوانی |
| 33 | بیان مشکلات و ارائه راه حل |
| 34 | شیوههای بلندخوانی |
| 35 | برگزاری نشست دوستانه |
| 36. | خوشبختی |
| 37. | آموزش تئاتر |
| 38. | گزارشنویسی و خبرنویسی |
| 39. | معیارهای انتخاب صحیح در امر ازدواج برای فرزندان بالای 14 سال |
| 40. | چگونه نویسندهای خلاق باشیم؟ |
| 41. | چگونه خاطرات خود را ثبت کنیم؟ |
| 42. | فیلمنامهنویسی |
| 43. | آموزش هنر عکاسی |
| 44. | خبر و رسانه |
| 45. | آموزش موسیقی سنتی |
| 46. | آموزش نقاشی |
| 47. | آموزش کتابخوانی و کلاسهای رفع اشکال دروس مدرسه |
| 48. | سلامت بهداشت و روان |
| 49. | آموزش خطاطی |
| 50 | مقابله با استرس و اضطراب |
| 52. | داستاننویسی بر اساس مولفههای انسان صالح (پروتاگونیست) و ناصالح (آنتاگونیست) |
| 53. | آشنایی با ضرب المثلهای ایرانی |


