پیش از هر چیز کودک باید توانایی تشخیص حروف الفبا را داشته باشد. یادگیری این حروف هم در اغلب کودکان در پایان دوره پیش دبستانی یعنی حدود پنج تا پنج و نیم سالگی اتفاق می افتد. البته راه های دیگری هم برای یادگیری حروف الفبا قبل از ورود به مدرسه وجود دارد که معمولا از طریق روزنامه، مجلات، کتاب ها و علائمی است که در رسانه های مختلف وجود دارد. در تحقیقات مختلفی که انجام شده، مشخص شده کودکانی که برنامه های آموزشی تلویزیون را تماشا می کنند می توانند حتی در سه سالگی حروف را تشخیص داده و بازشناسی کنند.
بنیاد خیریه سپهر پاکدشت سعی دارد از طریق بازی و شیوه های جذاب برای کودکان به نونهالان خود قبل از ورود به پیش دبستان و دبستان شکل وصدای همه حروف را بیاموزد، با آموزش های اویه فرزندان میتوانند بعضی از کلمات مانند نام خود را تشخیص دهند. با این کار علاوه بر تشخیص مشکلات یاد گیری هر کودک آنها پیش زمینه ای برای آموزش های دوره دبستان خواهند داشت.
یکی دیگر از ابزار هایی که مورد استفاده قرار میگیرد فلش کارت ها هستند که برای آموزش حروف الفبا مورد استفاده قرار می گیرد، فرزندان بااستفاده از فلش کارت ها با انواع حروف آشنا می شوند وتاحدی نیز خود را برای خواندن حروف آماده می کند.. آموزش حروف الفبا قبل از مدرسه به صورت آواشناسی باعث میشود کودکانی که از لحاظ گویشی وصحبت کردن دارای مشکل هستند ، با تکرار وتمرین وبازی مشکلات تکلمی آنها برطرف شود.
