برگزاری سلسلهنشستهای شاهنامهخوانی در پاکدشت
به منظور آشنایی با آموزههای حِکمی و اخلاقیِ «حکیم ابوالقاسم فردوسی» در منظومۀ حماسیِ «شاهنامه»، برنامۀ فرهنگیِ «سلسلهنشستهای شاهنامهخوانی» ویژۀ دختران نوجوان 13 تا 18 در مرکز شبهخانوادۀ دخترانۀ بنیاد خیریۀ سپهر در شهرستان پاکدشت برگزار شد.
برپاییِ این نشستها که تاکنون سه جلسۀ آن برگزار شده است، با هدف ایجاد علاقه در دختران سپهر به ادبیات فارسی، افزایش اعتماد به نفس از طریق خوانش جمعیِ شاهنامه، آشنایی با مفاهیم ارزشمند اخلاقی و پهلوانی در شاهنامه، آشنایی با اندیشههای تربیتی و حماسی فردوسی، تقویت هویت ملّی، آشنایی با مَفاخر ایران و ترویج فرهنگ شعرخوانی و کتابخوانی طرّاحی شده است.
در این برنامۀ فرهنگی که اجرای آن با ابتکار عمل خانم سمانۀ فلّاحی، مربّی دختران صورت پذیرفته است، فرزندان سپهر با زندگی و شخصیت حکیم ابوالقاسم فردوسی، جایگاه شاهنامه به عنوان یکی از برجستهترین آثار حماسی جهان، چگونگی سرایش شاهنامه، نقش فردوسی در پاسداری از زبان فارسی، اهمّیت ارزشهای اخلاقی و معنوی از جمله آرمانخواهی، عدالتطلبی، وفاداری، شجاعت و خِرَدورزی که در سراسر شاهنامه جلوهگر است، آشنا شدند.
در نشست اوّل از سلسلهنشستهای شاهنامهخوانی، داستان ضحّاک مورد بررسی قرار گرفت، در دوّمین نشست، خوانش و بازآفرینی بخشهایی از داستان پُرآوازۀ «بیژن و منیژه» اجرا شد و در نشست سوّم، داستان جذّاب «زال و رودابه» خوانده و به بحث گذاشته شد.
در این نشستها که همچنان ادامه دارد و با استقبال خوب فرزندان سپهر روبرو شده است، چند نفر از دختران به صورت دوطلبانه به شاهنامهخوانی میپردازند و سپس مفاهیم ابیات و پیامهای اخلاقی اشعار توسّط مربّی توضیح داده میشود و فضایی صمیمی برای بحث و تبادل نظر پیرامون استنباطهای مختلف از داستانها و نگاهی امروزین به مفاهیم ابیات شکل میگیرد. در پایان این نشستها، فعّالیتهایی همچون پرسش و پاسخ، برگزاری مسابقۀ کوتاه فرهنگی با اهدای جوایز و… انجام میشود تا انگیزۀ دختران برای پرداختن بیشتر به کتاب به ویژه کتب اشعار شاعران حکیم ایرانی تقویت شود.
بنیاد خیریۀ سپهر به عنوان سازمانی آرمانخواه در حوزۀ فرهنگ و ادب، همواره از ابتکار عمل کارکنان و فرزندان سپهر در ارتقاء سطح فرهنگی استقبال میکند و حمایتهای لازم را برای برگزاری این قبیل نشستها که گامی مؤثّر در جهت رشد اخلاقی و تربیتیِ فرزندان سپهر است، به عمل میآورد.
